TEORIA DE RESPOSTA AO ÍTEM

       Hoje, como muitos de nós fazemos ao nos depararmos com o tema da redação de uma prova, passei um tempo em frente ao computador pensando no que escrever. O que o ENEM quer de nós? RESPOSTAS. Seja nas 4 áreas do conhecimento, seja na proposta de intervenção, o que eles querem de nós são simples (às vezes, não tão simples assim) respostas. 

     Parando pra refletir sobre isso, indaguei a mim mesma: será que eu tenho respostas? E, depois de algum tempo, aceitei que NÃO, não tenho respostas. Como passei minha vida inteira me preparando para uma "simples" prova, e não tenho as porcarias das respostas? 

      Acredito que o fato de não ter respostas para questões da vida seja porque não nos foi ensinado a como viver, e sim a ser pequenos robôs criados para satisfazer as necessidades de seu dono. Pode ter soado um pouco pesado, mas é a verdade. A escola nos "preparou" durante 13 anos para uma prova, e é nessa prova que deveríamos suprir suas necessidades: visibilidade pro colégio, caso passemos.

      A questão é que NÃO ESTAMOS PRONTOS PARA A VIDA. Não nos ensinaram o que é imposto de renda. Não nos ensinaram como funciona a aposentadoria no país. Não nos ensinaram a função do Senado, por exemplo. E, caso perguntemos o que é cada uma dessas coisas, recebemos a resposta: "como você, com 17 anos, não sabe disso?". Com isso, frustramo-nos por não termos as respostas que eles tanto querem (ou será "nós"?), e que nos ensinaram que deveríamos ter.
      A escola deveria nos ensinar que NINGUÉM tem todas as respostas. Mas isso não é possível, já que ela está cheia de "deuses" e donos da verdade.